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Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción

Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción

El Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción proporciona una sólida formación en el ámbito de la ingeniería estructural y de la construcción es el objetivo de este máster, que profundiza en los mecanismos resistentes de las estructuras, los materiales y los procesos constructivos, y también en aspectos como la durabilidad y la tecnología de materiales, los procesos constructivos y los métodos de organización, la gestión eficaz de proyectos y obras, y su impacto ambiental y socio-económico, la seguridad, la calidad o la sostenibilidad.

Inicio del curso académico 2019-2020 1er cuatrimestre (Q1): Septiembre 2019
2o cuatrimestre (Q2): Febrero 2020
Duración de los estudios 2 años
Núm. de créditos ECTS 90 créditos ECTS (inclyendo el trabajo de fin de grado)
Tipo de docencia Presencial
  • A tiempo completo
    Mínimo de 45 ECTS (máximo de 60 ETCS) el primer año, y hasta 72 ECTS el resto de años
  • A tiempo parcial
    Mínimo de 30 ECTS y máximo de 40 ECTS
Idiomas Castellano e inglés
Núm. de plazas 45
Titulación oficial Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción por la Universitat Politècnica de Catalunya (inscrito en el registro del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)
Precio

Más información sobre precios y opciones de pago

Más información sobre becas y ayudas

Coordinador académico Jesús Miguel Bairan

Requisitos específicos de acceso

Podrán acceder al Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción sin necesidad de cursar complementos formativos, los/las estudiantes que provengan de una de las siguientes titulaciones:

  • Titulaciones del ámbito de la Ingeniería Civil
  • Titulaciones del ámbito de la Ingeniería Industrial
  • Titulaciones del ámbito de la Arquitectura
  • Otras titulaciones

    Si la titulación es diferente a las relacionadas anteriormente, la Comisión Académica responsable del máster analizará los expedientes de estos candidatos con el fin de determinar su acceso y, para cada caso, los complementos formativos a cursar por el/la estudiante y su programación.

Estudiantes pendientes de obtener el título que da acceso al máster

Las personas candidatas que estén matriculadas de todos los créditos para finalizar los estudios que dan acceso al máster pueden solicitar el acceso. Su aceptación estará condicionada al cumplimiento de los requisitos generales y específicos de acceso y de admisión en el momento de formalizar la matrícula.

Los estudiantes de grado que no han podido finalizar los estudios por que están pendientes de defender el Trabajo Final de Grado, serán admitidos condicionalmente. Serán admitidos definitivamente si han obtenido el título de grado:

  • en fecha 31 de octubre, los/las estudiantes que soliciten la admisión al primer cuatrimestre.
  • en fecha 28 de febrero, los/las estudiantes que soliciten la admisión al segundo cuatrimestre.

Criterios de admisión

  • F1: Ponderación del expediente académico (ponderación 40%)

    La ponderación del expediente se hace de acuerdo con lo que establece el apartado Ponderación de los expedientes académicos de la Normativa Académica de Másteres Universitarios de la UPC.

  • F2: Eficiencia (ponderación 30%)

    Si no se dispone del factor o parámetro de eficiencia, este se calculará, si se dispone de datos en el certificado académico oficial, como el cociente entre los créditos superados del plan de estudios y los créditos matriculados por el/la estudiante (créditos de las asignaturas multiplicado por el número de veces que se han matriculado éstas) multiplicado por 10. Si no se dispone de este factor se asignará el mismo valor que el parámetro F1

  • F3: Similitud del contenido del plan de estudios de la titulación de origen con el contenido del máster (ponderación 20%)
  • F4: Experiencia profesional y otros factores del currículum (ponderación 10%)

Encontraréis los resultados de la evaluación y selección de las solicitudes de admisión aquí.

Pre-inscripción y matrícula

Consulta aquí toda la información sobre la preinscripción: calendario, cómo realizar la solicitud de admisión, cómo reservar la plaza si la resolución es favorable, etc.

Objetivos formativos

El Máster en Ingeniería Estructural y de la Construcción tiene como objetivo proporcionar una sólida formación en ingeniería estructural y de la construcción. Profundizar, por una parte, en los mecanismos resistentes de las estructuras, los materiales y los procesos constructivos y, por otro, en aspectos como la durabilidad y tecnología de materiales, los procesos constructivos y métodos de organización, la gestión eficaz de proyectos y obras, el impacto ambiental y socio-económico de las obras, la seguridad, la calidad y la sostenibilidad.

Salidas profesionales

  • Profesionales del análisis estructural, el proyecto y la tecnología de estructuras y la ingeniería de la construcción, fundamentalmente en el ámbito de la ingeniería civil y la edificación.
  • Ingenierías de proyecto y desarrollo de procesos.
  • Empresas de gestión de proyectos y obras.
  • Dirección de obras.
  • Empresas constructoras.
  • Empresas de gestión y explotación de infraestructuras.
  • Administraciones y empresas públicas con actividades asociadas a la planificación, proyecto, ejecución y explotación de obras civiles y edificación.
  • Centros tecnológicos y de investigación y universidades.

Competencias básicas

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinarios) relativos a su campo de estudio.
  • Tener capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • Saber comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de una manera clara y sin ambigüedades.
  • Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de una manera que deberá ser en gran medida autodirigida o autónoma.

Competencias generales

  • Concebir, proyectar, analizar y gestionar estructuras o elementos estructurales de ingeniería civil o edificación, fomentando la innovación y el avance del conocimiento.
  • Desarrollar, mejorar y utilizar materiales y técnicas constructivas convencionales y nuevas, para garantizar los requisitos de seguridad, funcionalidad, durabilidad y sostenibilidad de las mismas.
  • Definir los procesos constructivos y métodos de organización y gestión de proyectos y obras.
  • Diseñar planes de seguridad, calidad e impacto ambiental y socio-económico ligados a los procesos constructivos.

Competencias transversales

  • Emprendimiento e innovación. Conocer y entender los mecanismos en que se basa la investigación científica así como los mecanismos e instrumentos de transferencia de resultados entre los diferentes agentes socio-económicos implicados en los procesos de R+D+I. Conocer y comprender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad; tener capacidad para entender las normas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio.
  • Sostenibilidad y compromiso social. Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar; tener capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad; las habilidades de uso de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad.
  • Trabajo en equipo. Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinario, ya sea como un miembro más o realizando tareas de dirección, con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.
  • Uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad, y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.
  • Tercera lengua. Conocer una tercera lengua, preferentemente el inglés, con un nivel adecuado oral y escrito y de acuerdo con las necesidades que tendrán los titulados/as.

Competencias específicas

  • Concebir y proyectar estructuras civiles y de edificación que sean seguras, duraderas, funcionales e integradas en su entorno.
  • Proyectar y construir utilizando materiales clásicos (hormigón armado, pretensado, acero estructural, mampostería, madera) y nuevos materiales (materiales compuestos, acero inoxidable, aluminio, con memoria de forma, etc.).
  • Evaluar, mantener, reparar y reforzar estructuras existentes, incluidas las del patrimonio histórico y artístico.
  • Aplicar aspectos tecnológicos innovadores y sostenibles en la gestión y ejecución de proyectos y obras.
  • Modelizar matemáticamente problemas de ingeniería estructural.
  • Aplicar los métodos y programas de diseño y cálculo avanzado de estructuras, a partir del conocimiento y comprensión de las solicitaciones y su aplicación a las tipologías estructurales de la ingeniería civil.
  • Analizar los múltiples condicionantes de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y utilizar métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con el fin de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública.
  • Realizar, presentar y defender ante un tribunal universitario un ejercicio original realizado individualmente, en el que se sinteticen las competencias adquiridas en los estudios de máster.
Curso académico 2019-2020

Los/as estudiantes deberán cursar 27,5 ECTS optativos con asignaturas de una misma línea formativa (Estructuras o Construcción) y 10 ECTS que pueden escoger entre las asignaturas ofertadas en cualquiera de las dos líneas formativas.

ASIGNATURAS

ECTS

Primer y segundo curso
Primer cuatrimestre
Obligatorias
Gestión de la construcción (en inglés) 5
Optativas de Estructuras
Análisis de estructuras 7,5
Mecánica de los medios continuos (en inglés) 5
Estructuras de materiales compuestos 5
Métodos numéricos para EDPs (en inglés) 5
Dinámica estructural 5
Inspección, análisis y restauración de construcciones históricas (en inglés) 5
Gestión de estructuras 5
Estructuras mixtas y compuestas 5
Estructuras de cimentación (en inglés) 5
Optativas de Construcción
Aspectos económicos y financieros de la construcción 5
Habilidades para la gestión 5
Técnicas avanzadas en la construcción 5
Utilización de residuos en la construcción 5
Segundo cuatrimestre
Obligatorias
Ingeniería de estructuras (en inglés) 6
Optativas de Estructuras
Modelos numéricos en ingeniería civil y estructural (en inglés) 5
Análisis avanzado de estructuras (en inglés) 5
Seminarios de análisis estructural (en inglés) 2,5
Análisis y comportamiento no lineal de estructuras de hormigón 5
Análisis no lineal de estructuras de acero 5
Nanotecnología en la construcción 5
Curso avanzado de puentes 5
Puentes 5
Técnicas experimentales de caracterización de materiales estructurales 5
Seminarios de tecnología estructural 2,5
Diseño y evaluación sísmica de estructuras basado en prestaciones (en inglés) 5
Optativas de Construcción
Durabilidad de estructuras 5
Gestión ambiental 5
Gestión de la calidad 5
Materiales avanzados en la construcción 5
Seminarios de construcción 2,5
Seguridad y salud en la construcción 5
Primer o segundo cuatrimestres
Obligatorias
Fundamentos del proyecto de estructuras (Q2 en inglés) 6
Talleres y seminarios de investigación (Q2 en inglés) 5,5
Optativas de Estructuras
Estructuras de edificación (en inglés) 5
Análisis y proyecto de estructuras de acero 5
Diseño avanzado de estructuras de hormigón (Q2 en inglés) 5
Trabajo de fin de máster 30
Sin docencia
Análisis funcional en mecánica de los medios continuos 5

Versión para imprimir


Los/as estudiantes que escojan la UPC para realizar el Grado en Ingeniería Civil pueden acceder a la información pertinente sobre:

El Trabajo Final de Máster debe tener las características de un proyecto profesional o de investigación propio de la titulación, que suponga para el/la estudiante la posibilidad de realizar aportaciones o aplicaciones originales.

Relación de defensas para la convocatoria vigente:

Este programa ha sido acreditado con el siguiente sello de calidad:

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