Objetivos y salidas profesionales

Al terminar el máster, los postgraduados y postgraduadas serán capaces de analizar las relaciones recíprocas entre los sistemas físicos, los marcos institucionales y el entorno socioeconómico, e identificar futuras presiones, necesidades sociales y climáticas, y las tendencias consiguientes en la gestión de sistemas.

Asimismo, podrán aplicar habilidades prácticas específicas como la capacidad de identificar los principales procesos físicos en una cuenca fluvial o en una zona costera determinada y su interacción con los activos y los receptores asociados; identificar los vínculos entre todas las cuestiones relacionadas con las inundaciones para aplicar un enfoque integrado a la gestión sostenible de las inundaciones con las mejores herramientas de apoyo para la toma de decisiones; revisar textos científicos y realizar investigaciones independientes; aplicar sofisticadas herramientas de hidroinformática y modelización; utilizar buenas prácticas para resolver los problemas de la gestión de riesgos de inundación i ocupar cargos de responsabilidad como gestores de estos riesgos.

Competencias transversales

Las competencias transversales describen aquello que un titulado o titulada es capaz de saber o hacer al concluir su proceso de aprendizaje, con independencia de la titulación. Las competencias transversales establecidas en la UPC son la capacidad de espíritu empresarial e innovación, sostenibilidad y compromiso social, conocimiento de una tercera lengua (preferentemente el inglés), trabajo en equipo y uso solvente de los recursos de información.

Competencias específicas

Al acabar el máster los/as estudiantes serán capaces de:

• Capacidad para aplicar una perspectiva holística del riesgo de inundación bajo presión natural o antropogénica, en el contexto de cambios globales (cambio climático, crecimiento demográfico, urbanización), en el diseño y la implementación de soluciones creativas.
• Comprensión de los principales procesos meteorológicos e hidrológicos que rigen las inundaciones en diferentes escalas espaciales y temporales.
• Comprensión de la perspectiva social y económica de los episodios de inundación y capacidad para valorar los riesgos, así como para desarrollar la investigación y las aplicaciones requeridas para implementar las medidas de conservación y adaptación necesarias para una gestión sostenible.
• Capacidad de generar aplicaciones, construir modelos, bases de datos y herramientas para una planificación óptima, analizar resultados y obtener conclusiones.
• Capacidad de utilizar herramientas avanzadas en los períodos de preinundació, durante la inundación (gestión de emergencias) y en condiciones de postinundació, y también de aplicación de buenas prácticas.
• Capacidad para valorar y aplicar los avances en ciencias sociales y de gestión en la gestión del riesgo de inundación.
• Habilidades de comunicación y de trabajo colaborativo en equipos de investigación.
• Capacidad para desarrollar sistemas de apoyo a la decisión orientados a las políticas públicas.
• Capacidad de crear una interfaz entre investigadores, partes interesadas y responsables de la toma de decisiones.